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乔治娜Cundill
首次发表于《生态与社会》最新beplay官网下载app2007
13日发表文章
- 2021年10月
利用多样化的知识体系,增进对南非南开普地区气候的了解
- 2021年7月
了解智利手工渔民的地方治理体系的长期持久性
- 2020年7月
理解社会-生态可持续性多层面合作的背景:跨案例分析的方法论
- 2019年12月
多功能景观中的协作管理:走向关系、多元的方法
- 2015年5月
培养跨学科研究的实践社区
- 2014年3月
适应性管理的学习:来自出版实践的见解
- 2014年1月
社会-生态崩溃:智利高度可变资源背景下的草地治理
- 2011年9月
对小规模渔业国家补贴的社会和生态结果的实证分析:智利的案例研究
- 2010年10月
什么是社会学习?
- 2010年9月
在适应性管理中监测社会学习过程:南非的三个案例研究